CHUYÊN ĐỀ TRƯỜNG
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ CHỦ, TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 5.
Thực hiện Kế hoạch nhiệm vụ năm học và công tác chuyên môn tháng 9, chiều 24/9, tại trường Tiểu học Lý Tự Trọng (quận Kiến An) tổ chức chuyên đề chuyên môn cấp trường: “Phát triển năng lực tự chủ, tự học cho học sinh trong dạy học môn Toán lớp 5.”
Dự chuyên đề có cô giáo Nguyễn Thị Phương – Hiệu trưởng nhà trường; cô giáo Phạm Hồng Minh – Phó hiệu trưởng cùng toàn thể giáo viên các khối 2, 3, 4, 5 của trường.
Cô giáo Phùng Thị Nga cùng học sinh lớp 5D trường Tiểu học Lý Tự Trọng (quận Kiến An) lên lớp bài : Ôn tập và bổ sung về giải toán. Giờ dạy của cô trò lớp 5D gây ấn tượng ngay từ đầu với hoạt động khởi động gắn với vấn đề giữ vệ sinh, bảo vệ sức khoẻ.
Dưới sự hướng dẫn của giáo viên, học sinh lớp 5D cùng nhau trải nghiệm thực tế bằng bài toán chia phấn đơn giản. Cô giáo điều chỉnh ngữ liệu bài toán trở nên gần gũi với cuộc sống hàng ngày, qua đó học sinh dễ dàng nhận biết mối quan hệ giữa hai đại lượng và tự tìm tòi các cách giải toán. Cô Nga sử dụng nhiều phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy. Học sinh được hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân, cùng giao tiếp, tương tác với cô giáo, với các bạn để phát triển phẩm chất, năng lực. Học sinh diễn đạt lưu loát, trình bày hiểu biết về kiến thức bài học, kiến thức thực tế. Qua cách dạy của cô giáo dạy lớp 5D cho thấy môn Toán rất gần gũi, nhẹ nhàng.
Khi hướng dẫn học sinh hoạt động nhóm, cô giáo đi từng nhóm để lắng nghe ý kiến trao đổi của các nhóm học sinh, đặt câu hỏi và nhấn mạnh nội dung kiến thức. Trong quá trình học tập, học sinh được rèn kĩ năng nghe – ghi (đây là một kĩ năng mới được phát triển ở học sinh lớp 5). Tất cả các em học sinh lớp 5D đều hào hứng tham gia các hoạt động học, tích cực tương tác với giáo viên, tương tác với bạn để giải quyết các nhiệm vụ học tập.
Giờ dạy đã thực hiện tốt 5 tiêu chí mà giáo viên cần nắm vững: bám sát mục tiêu; đa dạng các hoạt động; khai thác trải nghiệm của học sinh gắn với thực tiễn; phát triển năng lực phẩm chất; vận dụng kiến thức vào cuộc sống.
