🕔 Chiều ngày 06/2, Trường Tiểu học Lý Tự Trọng tổ chức chuyên đề sinh hoạt chuyên môn với chủ đề “Đổi mới phương pháp dạy học, tích hợp liên môn, ứng dụng AI, cá nhân hóa hoạt động học tập, phát huy năng lực tự học của học sinh trong môn Tiếng Việt lớp 4”.
📌 Đây là hoạt động chuyên môn trọng tâm trong năm học 2025 – 2026 của nhà trường, đồng thời là diễn đàn trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy trong Cụm chuyên môn số 16.
📚 Trong nội dung chuyên đề, cùng với tập thể lớp 4A, giáo viên Vũ Thị Hương Lan thực hiện tiết dạy minh họa môn Tiếng Việt, bài “Luyện từ và câu lớp 4”.
✨ Tiết dạy được thiết kế theo hướng lấy học sinh làm trung tâm, tổ chức linh hoạt các hoạt động cá nhân – nhóm – cả lớp; tích hợp nội dung liên môn, ứng dụng công nghệ và AI ở mức độ phù hợp nhằm hỗ trợ học sinh luyện tập, củng cố kiến thức và hình thành thói quen tự học.
🧠 Các nhiệm vụ học tập được thiết kế theo hướng phân hóa, phù hợp với năng lực của từng đối tượng học sinh, tạo điều kiện để mỗi em đều được tham gia, được thể hiện và được điều chỉnh cách học của mình.
👩🏫 Tiết học thể hiện rõ vai trò của giáo viên là người tổ chức, hướng dẫn và đồng hành cùng học sinh trong quá trình tiếp thu kiến thức.
🎯 Chuyên đề được tổ chức nhằm khẳng định vai trò nền tảng của môn Tiếng Việt trong việc hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực học sinh theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, đặc biệt là năng lực tự học.
🤖 Thông qua chuyên đề, nhà trường hướng tới việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng thực chất, đồng thời ứng dụng trí tuệ nhân tạo và công nghệ số một cách phù hợp, coi đây là công cụ hỗ trợ quá trình dạy và học, góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục mà không làm thay vai trò của giáo viên và tư duy của học sinh./.